</p>
有一天,琪儿竟然给我打了个电话。</p>
好久好久没联系了。</p>
久到恍如隔世。</p>
“最近好吗?”我问。</p>
“还那样吧,三个孩子的宝妈,还能有什么好样子吗?”她道。</p>
“你有三个孩子啦?!”我惊呼。</p>
“嗯,两个儿子,一个女儿。”她道。</p>
我也不知道该说什么好,只好道了声恭喜。</p>
她打电话,只是想发发牢骚。</p>
“我家老大不爱学习,唉,风水上调整了,也好点儿有限。”她叹了口气道,“真不知道该拿他怎么办。”</p>
“那他爱干什么?”我问。</p>
琪儿失望的回复道:“他爱发呆……”</p>
爱发呆……</p>
其实每个孩子都有自己的天赋和使命,不一定都是爱学习的。</p>
爱发呆这个……还挺特别。</p>
我只能安慰她道:“印度有一位叫萨古鲁的瑜伽士,他是一位着名的觉醒者。</p>
他曾说过,他以前非常喜欢发呆,他经常盯着某个东西就出神了,一盯就是几个小时。</p>
有一段时间,他常常一天一天在发呆中度过。</p>
因为太爱发呆了,很多人以为他不太聪明。</p>
其实,他只是经常进入到没有时间的状态里。</p>
但最终,他以非常优异的成绩大学毕业,成为了世界着名的诗人、作家、开悟者。</p>
我们不知道每个孩子的使命,既然能努力的都努力过了,那就祝福他吧。</p>
每个人都不一样,孩子又不是模子印出来的。</p>
我们总不能用学习成绩这一个标准,来衡量所有的孩子。”</p>
琪儿那边无奈的笑道:“你还真会安慰人。”</p>
我澄清道:“这是真事儿啊,你可以去搜一下萨古鲁的生平。</p>
再说了,爱迪生小时候不也笨的被退学了吗?</p>
这并不耽误他后来成为着名的发明家。</p>
每个人都有自己的人生轨迹。</p>
孩子比大人有灵性的多。</p>
尊重他就好了。”</p>
显然,琪儿并不是很能听得进去。</p>
唉,如果只以学习成绩为标准,那这个世界可能就没有爱迪生了。</p>
一个只上了3个月的学,就被劝退了的“笨孩子”,能有什么出息呢?</p>
没有这个“笨孩子”,我们的世界,可能会少了很多光明。</p>
我们眼中的“笨孩子”,不一定真的是孩子笨,也有可能是我们笨,我们理解不了天才的思维。</p>
本章未完,点击下一页继续阅读。