第一百二十七章 七号废楼57（黄金矿工篇）

正在缝隙中等待时机时的伊鲤忍不住打了个小小的喷嚏。 谁在说她的坏话？ 黑影像是察觉到了什么，动作顿了一下，目光扫向伊鲤所在的地方。 但那里什么都没有。 她大气都不敢出，只觉得自己的肾上腺素在疯狂的敲鼓，比她曾经和黑道那个前任掌舵人玩俄罗斯转盘还刺激。 伊鲤的目光落在负责开关这个偌大餐厅的开关，旁边站着两个专门保护男人的男佣，他们外貌看似正常，实则眼里无神且呆滞。 伊鲤看向那二人的目光，带着几分思索。 这样的状态怎么好像在哪里见过。 就是想不起来了。 只剩下最后五分钟了。 她想出了成功率最大的计划，只能靠着这个赌一把了。 要么死，要么这个男人死。 就在黑影津津有味吃饭时，灯忽然一黑。 “灯怎么黑了！” “有老鼠混进来了！” “啊！我的眼睛！” 灯再次被打开，男人脸上满是鲜血，从座位上站了起来。 他满脸怒意：“是谁！把那个老鼠给我找出来！” 曾管家一直跟在男人身边，闻言神情一变：“是，先生。” 男人像是感受不到疼痛一样，毫不手软地将插在自己那里的筷子面不改色地拔出来，带着一滩带着阴气的暗红血液，撒在地上，腐蚀出一些不规则的坑洞。 伊鲤看了眼自己身上被腐蚀掉的衣服一角，不耐烦地啧了一声 这玩意的血竟然还有毒。 她的目光落在男人的影子上，目光微微一顿。 那个影子竟然在挣扎蜷缩，双手捂着眼眶，痛苦到了极致一样。 她内心生出了一个大胆地想法。 那个男人还没有被恶魔杀死。 而是变成了影子，被恶魔夺取了身体。 她再次回忆起自己任务的内容。 「……不过，你最近遇到了一些烦恼，你的父亲好像遇到了一些事情，你听说这座黄金矿山好像出了一些难以解决的事故，请帮助你的父亲度过这场可怕的危机。」 她的任务是帮助你的父亲度过这场可怕的危机。 她面前的这个男人极有可能是恶魔，按照惯性思维来说，玩家如果接受了这个任务，下意识地选择便是按照游戏任务进行，但是要想完成任务，她这个身份就必须献祭自己。 这也就形成了一个游戏悖论，要想完成这个任务，她就必须赌一把自己会不会死。她之前也是那样认为的，但是现在不一样了。 她更相信那个被恶魔控制的男人是她的父亲，亦或是……这两个都不是她的父亲。 一个是夺取别人身体的恶魔，一个是收留自己赎罪的养父，那她这个身份的身世究竟是什么？ 伊鲤眸光一沉，时间不多了，她必须做好自己的抉择。 既然如此，那就赌自己杀掉这个恶魔。 她有时就是如此贪心，但是每次都未失手过。 灯光再次暗下。 伊鲤再次袭击了男人。 这次更狠，袭击了男人的心脏处顺便在他的脖子留下了深深的一刀。 即使身体缩小了，但是并没有耽误伊鲤刺杀男人。 灯光再次打开。 男人浑身是血，眼里满是被激怒了的怒火。 他冷冷看向守着灯光的两个男佣，使出右手呈爪状，男佣身上的生机迅速流失，刚刚还入目可怖的伤口迅速恢复如初了。 伊鲤牙齿都咬紧了。 这样根本不行，太麻烦了。 必须要短时间内解决了这个男人。 她的目光看向那变淡了的影子，勾了勾唇。 她好像知道该怎么做了。 …… “你大爷的！还来是不是！”许诺浑身又脏又湿，像是被迫洗了个冷血澡。 他身上也被迫负伤了。 他已经狼狈得不能再狼狈了。 他的目光落在坐在讲台上悠哉悠哉拿着保温杯喝茶的数学老师，心中生起怒火。 喝喝喝！怎么喝不死你！ 等等，死？ 这些好同学死不了，那这个老师呢？ “我劝你别突然发疯去攻击老师，你打不过他的。” 冒牌货‘靳卿’在他后背站着，‘好心’提醒他。 许诺嘴角一勾：“大不了就是个死字。” 说着，他就冲向了数学老师。 手起刀落，将周围堵住自己想杀掉自己的号同学们全给打飞出去。 嘭！ 不过是一瞬间，他就来到了数学老师面前，寒光一闪，刚刚还在喝茶的数学老师摔在了地上。 脑袋离家出走了，他的眼睛还带着几分不敢相信。 他怎么也没有想到，竟然有人会杀掉他这个老师。 果然，在数学老师没有命之后，这些好同学的围剿攻击停止了。 全都恢复正常，一脸震惊地看着许诺。 “啊啊啊！许诺犯病了！杀了数学老师！” “天啊，数学老师不过是想叫许诺上去做题，许诺竟然当场发疯杀了数学老师。” “呕！太可怕了！好吓人！呜呜呜！许诺会不会也杀了我们啊！” 冒牌货‘靳卿’站在那里，一双没有感情的眼睛就那么直盯盯地看着许诺。 许诺忍不住打了个寒颤。 这个冒牌货怎么这样看着他。 莫不是也变得和他们一样了？ 有同学正准备跑出去找老师，却被冒牌货‘靳卿’一下子拦住。 他一脚将门踢着关上，冷冷的看着瑟瑟发抖的五官模糊却遮不住它们脸上害怕的同学们：“谁敢踏出去一步，下一个死的就是他。” “新同学靳卿也疯了！” “我就说嘛！跟着许诺坐一起肯定会被传染的。不过是两节课的时间，就把精神病传染给了新同学！太可怕了。” “再胡说八道，我就撕烂你的嘴。”靳卿的眼神冷漠地落在刚刚说话难听的同学身上? 此话一出，它立即闭上了嘴，恨不得把自己全藏别人身后，但是别的同学也一样怕着这个新来的同学。 气氛僵持许久，门外忽然响起一道声音。 “教导主任怎么来了？” “我来这个班找一下数学铁老师。” “铁老师应该还在班上，刚刚我没有看到他在办公室。” “我也是看他不在办公室里，应该还在班上给那些学生讲题。”