平静的午饭过后，孩子们和家长们携行李，在工作人员的组织下有序地乘上大巴车。</p>
老师们则是上了一辆商务车。</p>
两辆车一前一后，从吉格酒店门口出发前往了本次活动的据点，诺顿音乐庄园。</p>
午后的前街后巷在疾驰中模糊了影像，车琳的视线里忽然闪过一尊造型有趣的雕塑。</p>
“小北。”她小声转头，发现坐在一旁的小北也已经沉沉睡去。</p>
小北仰着脸，张着嘴，她能听见小北的呼吸声。</p>
放下手机，她轻轻拿起小北掉在车座夹缝中的眼镜，然后又轻轻起身从头顶的行李架的包侧拿出卫生纸，生怕打搅到前后正在睡觉的同学，拿到之后又轻轻坐下。</p>
将小北的眼镜包起放好，她继续拿起手机看向窗外。</p>
看到想留念的景象，小车就用手机隔窗拍摄一张。</p>
只是拍摄出的照片没有一张是清晰的，使她懊恼。</p>
但这依然不影响她欣赏沿途风光的心情。</p>
时而她觉得燕京是这样的。</p>
时而她又觉得燕京是那样的。</p>
时而她又觉得燕京既是这样的，又是那样的。</p>
也许孩子无法用语言来描述她眼里的这座历史名城一角。</p>
也许她想说这里有旧貌换新颜的建筑空间，也许她想说这里彰显着一种现代城市的人文内涵，也许她想说这里让她感受到了古今交融的时尚律动感。</p>
也许她只是简单地觉得，以此类推。</p>
在李安看来，这个活动的趣味性在于孩子们的集中创作的过程以及两位老师的演奏，还有盲打环节。</p>
只有大半天的学习时间，来自不同地区的孩子们集中在一起，会在两小时内改创出怎样的作品？</p>
而当孩子们创作好作品，两位来自不同地域的老师又会分别给予同一首作品怎样的不同诠释。</p>
同一作品的不同诠释，会给出听者不同的聆听角度。</p>
不同作品之间会出现怎样的情景互动，也值得期待。</p>
最后的盲打环节是活动的高潮。</p>
评委和演奏者，以及孩子们都不知道自己此刻演奏的、听到的，是哪组作品，除了听到本组创作的孩子们。</p>
大概只有当明天宋康最后公布结果那一刻，所有答案才会揭晓。</p>
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如何把技能专项、音乐风格赏析与传统趣味相融合，x老板给众人提供了一个未来可以借鉴的思路。</p>
十天活动，除去开营和闭幕式以及最后两天燕京观光日，剩下的六天里，分别由三天主题日加两天课程日以及一天活动日组成。</p>
单日时间段划分为白天和晚上，白天进行主题、课程、活动，晚上进行音乐会。</p>
整体听下来，老师们实在也补充不出什么内容，倒是后面黄楚贤提出的安全问题让车内气氛又变得严肃了起来。</p>
黄楚贤觉得其他活动都还好，要么在室内，要么在庄园里的露天场地，都不存在什么安全隐患。</p>
她担心的就是今天下午的破冰活动，水上活动总让她心里不踏实。</p>
对于安全问题，作为活动负责人，x老板比在座的每一个人都关心。</p>
所有的安全隐患，包括器械设施，以及池水深浅和救生团均已检查安排妥当。</p>
黄楚贤听完还是放心不下，她想在旁边看着孩子们，“要不下午你们几位男士参加就行了，我就不参与了。”</p>
宋康撇嘴：“贤姐，你们可是特别代表队，缺一不可。”</p>
“孩子们肯定希望自己的老师都能参与进来，平时你们管教他们，现在终于轮到他们有机会复仇了，你总得给孩子们一点机会嘛。”</p>
见状黄楚贤也不再说什么，点了点头。</p>
