已经连续五道题目没有出现音乐题，一瞬，叮的声音再次响彻现场。</p>
这一次，袁小鱼也无法分辨到底是哪一组先按的铃。</p>
一时间现场日陷入安静，每个孩子队都想拿到这必胜的三分。</p>
宋康想了想上前道：“这样吧，这一轮我们换一种比法，手写答案，九十秒内，哪个队伍交上来的答案乐器种类最多，得三分，第二，得两分，剩下只要提交超过十五种有效答案的队伍，均可获得一分。”</p>
趁着工作人员发纸笔的过程，每个队伍都在商讨谁来写。</p>
只有九十秒的时间，知道多的孩子，未必写得快。</p>
很快各组都商讨出谁来写，老师队这边交给x老板写。</p>
五组这边在刘子涵的推荐下，唐小星拿起了笔。</p>
王小虎还是有点不放心，这题目他不认为自己会输给老师们，可没办法，他写字是真的慢。</p>
“你写，我看着帮你补充。”王小虎说，“千万不要乱，从弦乐组开始，然后木管组，铜管组，最后打击乐组。”</p>
唐小星抿嘴点点头，心里念叨着弦乐、木管、铜管、打击乐。</p>
“计时开始！”</p>
一瞬，执笔六人飞快地动了起来。</p>
说到一个西洋管弦乐团里面都会有哪些乐器，自然离不开分组。</p>
弦乐组：小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴。</p>
木管组：单簧管，双簧管，长笛，巴松。</p>
铜管组：小号，长号，圆号，低音号。</p>
打击乐组：定音鼓、马林巴、小鼓、大鼓，钹，三角铁等</p>
特殊乐器组：钢琴、竖琴。</p>
以上便是每个学音乐的孩子大体能说出的范围，一共十七种。</p>
题目要求说出十三种，难度其实并不大，宋康设计这道题的目的是希望通过这道题目给孩子们细致地科普一下管弦乐团中的各组别乐器。</p>
当然，一个管弦乐团里会出现的乐器绝不仅有以上所列出的这些乐器。</p>
一分钟转眼过去，时间来到倒计时二十秒，陆续各组孩子都停下。</p>
孩子们所认识的乐器毕竟是有限的，全组协力，基本每个人都把自己能想到的乐器补充了。</p>
可还剩两个组依然没有停下。</p>
十拿九稳队和第五组。</p>
x老板已经写了二十种乐器，依然没有收手。</p>
五组这里，众人围成一团，唐小星已经写的满头大汗，王小虎知看得出对方已经尽力了，可他还是很着急，不过他并没有催促。</p>
写完‘西洋木鱼’后，唐小星来不及抬头问：“还有多久。”</p>
王小虎：“时间长着呢，别急，”风铃。”</p>
“对。”</p>
“巴卡沙铃，巴掌的巴，卡车的卡，沙子的沙。”</p>
“铜锣。”</p>
“响板，慢点写，不要着急。”</p>
此刻还剩最后几秒，王小虎在五组众人的心里已经不仅仅是大神了，大家觉得王小虎就像是他们的队长。</p>
还剩最后五秒，王小虎已经榨干了脑海里的最后一点养料，可余光里老师队还没有停下来。</p>
还有什么还有什么</p>
忽然，“指挥棒！”</p>
众孩一愣，这也行！</p>
唐小星大脑已经麻木，随着她写完“棒”字收笔的一瞬，“时间到！”</p>
工作人员下场收纸条，王小虎从唐小星手里接过纸条，交到了工作人员手里。</p>
呼。</p>
虽然成绩还没有公布，但是每个人都看在眼里，这场题目较量，最终的胜负应该就在老师队和五组之间。</p>
隐隐的，所有孩子都希望五队能拿下这三分。</p>
两分钟后，宋康公布成绩。</p>
三组提交有效乐器十六种。</p>
一组提交有效乐器十七种。</p>
二组提交有效乐器十九种。</p>
四组提交有效乐器二十种。</p>
“以上四支队伍均获得一分。”</p>
现场不但没有欢呼声，反而越发安静。</p>
“十拿九稳队。”</p>
宋康微微一笑，“提供有效乐器二十四种，获得两分。”</p>
下一秒，全体孩子沸腾！</p>
他们看得清清楚楚，老师队也是在最后一刻收笔的，老师们没有放水！！</p>
而且大家手里都没有通讯设备，不存在作弊！</p>
五组赢了老师队！</p>
毫无疑问，这一刻他们感觉就是自己战胜了老师！！</p>
x老板也是没想到，笑叹道：“厉害厉害。”</p>
老师们都把好奇的目光投到了宋康身上，他们距离五组最近，看得到几个孩子的配合，一个在写，一个在旁边不停地说。</p>
“恭喜五组获得三分，提供有效乐器种类，二十七！”</p>
二十七种乐器，竟然比老师多三种！！</p>
王小虎心里偷偷一笑，没想到指挥棒还真被算作乐器了。</p>
豪取三分的五组已经比拼了二组，王小虎转头：“大家继续加油。”</p>
五组众孩用力点头，刘子涵忽然觉得王小虎好像也还挺好，不小气。</p>
“请注意，第二十一题，斗罗大陆的作”</p>
袁小鱼嘴边者字还没有出口，“叮！”</p>
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小胖子马昊的手太快，快到让每一个孩子都感到绝望。</p>
这三分简直是白白白白白送啊！</p>
“三组请回答。”</p>
众孩齐声：“唐家三少。”</p>
“回答正确，加三分。”</p>
x老板幽幽一叹，哎，转脸：“你们平时看网络小说吗？”</p>
