长安太学</p>
郑秋一展白玉扇，轻笑：“今日咱们讲讲词。”</p>
“郑夫子，咱们不是天天讲词吗？为何今日要单独强调呢？”一个太学生高声发问。</p>
“问得好！那谁能告诉我，何为词骨？何为词情？何为词要？何为词心？”</p>
太学生沉默。</p>
诗词一道，性灵关天份，书卷关学力。天份尤为重要，每个人的风格不同，又怎么能一概而论呢？更何谈所谓词骨，词情，词要，词心呢？</p>
一太学生打破沉静，大声道：“郑夫子，诗词一道千人千法，若皆是一骨一情，一要一心，那作出来的诗词岂不千篇一律，哪还有什么赏玩的价值？”</p>
郑秋听他说完，解释道：“填词之难，造句既要自然，又要有味。言情贵真，写景贵新，言情不真，写景不新，皆不足以言词。若没有章法，如何做到避俗求新呢？”</p>
郑秋扫视四周，见众人都沉默不语，嗤笑出声：“看来你们还是要听我郑夫子所言喽！”</p>
“请郑夫子教！”太学生躬身施礼。</p>
郑秋嘴角上扬，对他们的态度颇为得意，悠悠开口道：“词太做，嫌琢；词不做，嫌率。欲求恰如分际，此中消息，正复难言。咱们先说这骨，此乃词之框架，若词失其骨，必流于俗。”</p>
“求教夫子，何为词骨？”</p>
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